Unidade: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Responsável: EVELY BORUCHOVITCH
TEORIA E PRÁTICA NO PLANEJAMENTO E ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE INGLÊS EM ABORDAGEM AUTORREFLEXIVA: FORMAÇÃO PARA ESTUDANTES DE LETRAS-PORTUGUÊS/INGLÊS E INGLÊS
(1): Capacitar o graduando a planejar e elaborar atividades de ensino de língua inglesa que integrem habilidades, promovam o engajamento e respondam aos desafios contemporâneos da sala de aula; (2) Expandir o repertório teórico-prático sobre aquisição e ensino de língua inglesa; (3) Fomentar a prática reflexiva sobre a identidade procedimentos docentes.