Informações gerais do curso:

• Sigla: EDU-1003.
• Oferecimento: 001.
• Unidade: FACULDADE DE EDUCAÇÃO.
• Ementa: As frações são um dos tópicos e temas que perpassa toda a escolaridade, tornando-se essencial uma discussão sobre a sua essência, dificuldades dos alunos e conhecimento do professor associado. Neste curso iremos partir da discussão e análise de situações da prática e dificuldades dos alunos como elementos para articular o conhecimento matemático especializado do professor que ensina matemática e as potencialidades de uma prática letiva sustentada na resolução e formulação de problemas para a melhoria das aprendizagens e resultados dos alunos. Iremos discutir, por exemplo, ideias fundamentais para desenvolver o sentido de número fracionário, a relação parte-todo como elemento central para as operações, diferentes sentidos das frações; operações com frações sem conhecer “a regra” desde a Educação Infantil (sem utilização formal do mmc) e como efetuar registros matematicamente validos (com e sem números)..
• Pré-requisito: NÍVEL SUPERIOR COMPLETO.
• Tipo do curso: CURSO DE EXTENSÃO.
• Certificação: Certificado.
• Público-alvo: professores, formadores de professores, gestores.
• Professor(a) responsável: CARLOS MIGUEL DA SILVA RIBEIRO
• Professor(es) do curso: CARLOS MIGUEL DA SILVA RIBEIRO , ALESSANDRA RODRIGUES DE ALMEIDA , BRENDA RECHE GRAFF.

Compartilhar: