Unidade: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Responsável: CARLOS MIGUEL DA SILVA RIBEIRO
CONEXÕES MATEMÁTICAS, FORMAS DE DESENVOLVER O PENSAR MATEMATICAMENTE DOS ALUNOS DE FORMA SUSTENTÁVEL E AS ESPECIFICIDADES DO CONHECIMENTO DO PROFESSOR
- preparar e discutir tarefas envolvendo os temas mais problemáticos para os alunos no âmbito da Álgebra (por exemplo, (in)equações, proporcionalidade, funções, polinômios); Geometria e Medida (por exemplo, transformações geométricas, área e volume), Probabilidades de forma a desenvolverem uma visão de continuidade,
- discutir os múltiplos significados e representações das operações, no sentido de aprofundar o conhecimento especializado do professor de matemática e as conexões com Medida,
- explorar diferentes recursos de forma a atribuir significado às diferentes operações (por exemplo operações envolvendo frações de modo a entenderem),
- discutir tarefas e produções de alunos como ponto de partida para promover o Conhecimento Interpretativo do professor